==== Ce que racontent les carnets de recherche en design, en sciences et en arts ======
Coordonné par //G... ique:ce_que_racontent_les_carnets_de_recherche_en_design_en_sciences_et_en_arts_image01.jpg?direct&200 |ce_que_racontent_les_carnets_de_recherche_en_design_en_sciences_et_en_arts_image01.jpg}}
===== Progr... * 15:15 //Baptiste Meyniel//, designer, agrégé en design, doctorant Sacre Ensad-Lab
* 16:00 //Camille Bo
nes), Emmanuelle Becquemin s'est orientée vers le design. Diplômée de l'ENSCI-les Ateliers en 2003, elle a... ué, dès son diplôme, une pratique transversale du design aux frontières de deux autres disciplines que son... e Becquemin est enseignante à l'école d'art et de design de St Etienne. Elle s'inscrit dans les réflexions actuelles qui posent le design comme une méta-discipline et met en jeu dans son
====== Design & pédagogie pour la petite enfance ======
Séance coordonnée par //Marion Voillot//, doctora... earningmatter_c_matthieu_barani.jpg}}
Comment le design vient-il modifier les instruments pédagogiques et... age pour la petite enfance ? Dans cette séance de Design en séminaire, nous nous intéresserons au dialogue entre la recherche en design et le milieu de la petite enfance.
Aujourd’hui g
nces de l’éducation, l’embodied interaction et le design. Passionnée d’éducation, elle crée des scénarios ... ion avec la technologie.
Lors de cette séance de Design en séminaire, l’équipe du //Motion Lab// présente... nterroger. Se revendiquant du mouvement “Critical Design“, elle considère que le designer est moins un con